AI for Inclusion: Empowering Teachers to Support Neurodivergent and ASD Students through AI-enhanced Personalized Learning Experiences
Ainclusion
è un progetto di partenariato strategico KA2 Erasmus+ coordinato da ELA.
Il progetto AInclusion risponde alla crescente necessità di sistemi educativi più inclusivi in tutta Europa, in particolare per gli studenti neurodivergenti, compresi quelli con disturbi dello spettro autistico (ASD). Con circa 15 milioni di bambini identificati come aventi bisogni educativi speciali (SEN) e tassi di abbandono scolastico significativamente più elevati tra gli studenti neurodivergenti (31,5% rispetto al 12,3%), vi è una chiara necessità di un sostegno più efficace e personalizzato.
AInclusion integra l’intelligenza artificiale (IA) nei contesti educativi per promuovere un apprendimento personalizzato, accessibile ed equo, in linea con le priorità chiave europee quali il pilastro europeo dei diritti sociali. Attraverso la sensibilizzazione, il rafforzamento delle competenze degli insegnanti, la promozione dello scambio di buone pratiche e il miglioramento dell’accessibilità dei materiali didattici tramite l’IA, il progetto mira a creare un ambiente di apprendimento più inclusivo e innovativo in cui gli studenti neurodivergenti possano prosperare dal punto di vista accademico e sociale.
Project overview
Info sul Progetto
Action: KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education
Project code: 2025-1-IT02-KA220-SCH-000365837
Duration: 2025 – 2028
Temi Trattati
Inclusione, istruzione, neurodiversità, intelligenza artificiale, apprendimento personalizzato, accessibilità, IA etica, formazione degli insegnanti, tecnologie assistive, equità
Partner del progetto
Erasmus Learning Academy SRL (Italy)
Erasmus Learning Academy SL (Spain)
Agrupamento de Escolas de Pinheiro (Portugal)
Școala Gimnazială Darko Jeno (Romania)
Zespół Szkolno-Przedszkolny w Kaszowie (Poland)
DAJ MI RUKU (Serbia)
Risultati del progetto
L’obiettivo principale di AInclusion è promuovere l’istruzione inclusiva per gli studenti con neurodiversità e ASD attraverso l’uso responsabile dell’intelligenza artificiale, ma più specificamente:
Campagna di sensibilizzazione sulla neurodiversità e l’ASD:
la campagna di sensibilizzazione comprende post sui social media, eventi, incontri faccia a faccia con gli stakeholder locali e altro ancora, fornendo a educatori e studenti informazioni accurate sulla neurodiversità e l’ASD, sfidando gli stereotipi e promuovendo un ambiente scolastico più inclusivo. Incoraggia inoltre gli insegnanti a mettere in discussione il loro approccio didattico nei confronti degli studenti neurodivergenti e con ASD. Coinvolgendo attivamente gli insegnanti nella campagna, stimoliamo una riflessione critica tra gli educatori, che porta all’adozione di metodi didattici più inclusivi e più adeguati alle esigenze degli studenti neurodivergenti e con ASD.
Ciclo di 5 webinar aperti sulla neurodiversità e l’ASD:
organizzando webinar incentrati sulla neurodiversità e l’ASD, gli educatori riflettono criticamente sui loro approcci didattici e li adattano per soddisfare le esigenze degli studenti neurodivergenti. Inoltre, facilitando la discussione durante i webinar, gli educatori sono incoraggiati a promuovere attivamente una cultura del miglioramento nell’affrontare le esigenze degli studenti neurodivergenti. Infine, i webinar garantiscono l’efficienza nel migliorare le competenze e le metodologie degli insegnanti nel lavorare con studenti neurodivergenti. I webinar affrontano 5 argomenti principali: Affrontare la neurodiversità e lo spettro autistico; Linguaggio e comportamenti inclusivi nell’ambiente scolastico; L’esperienza italiana con l’educazione inclusiva; Strategie di apprendimento personalizzate per studenti neurodivergenti; Sfruttare l’uso della tecnologia e dell’IA per l’apprendimento personalizzato.
Piattaforma AI-nclusion Tank:
la creazione dell’AInclusion Tank mira a fornire agli educatori una piattaforma completa dove poter accedere a risorse, scambiare pratiche e integrare le tecnologie di IA nei loro metodi di insegnamento. Attraverso la creazione, la promozione e l’integrazione di argomenti relativi all’IA sul Tank, gli educatori hanno la possibilità di migliorare le loro metodologie di lavoro con studenti neurodivergenti, promuovendo in ultima analisi un ambiente di apprendimento più inclusivo e innovativo.
Corso di formazione su “Pratiche didattiche inclusive: migliorare il sostegno agli studenti con neurodiversità e autismo
Un corso di formazione di 25 ore dal titolo “Pratiche didattiche inclusive: migliorare il sostegno agli studenti con neurodiversità e ASD” composto da 5 moduli: M1 Comprendere la neurodiversità e i disturbi dello spettro autistico; M2 Strategie didattiche inclusive e tecniche di gestione della classe; M3 Sfruttare la tecnologia assistiva per gli studenti neurodiversi; M4 Creare percorsi di apprendimento personalizzati e piani educativi individualizzati; M5 Sostenere il benessere sociale ed emotivo degli studenti neurodiversi. Questa attività include anche una fase pilota online per raccogliere i feedback degli insegnanti.
Corso di formazione su “Sfruttare al meglio l’intelligenza artificiale per esperienze di apprendimento personalizzate per studenti con neurodiversità e ASD
Un corso di formazione di 25 ore dal titolo “Sfruttare al meglio l’IA per esperienze di apprendimento personalizzate per studenti con neurodiversità
e ASD” composto da 5 moduli: M1 Introduzione all’IA nell’istruzione e nell’apprendimento personalizzato; M2 Istruzione basata sui dati e piattaforme di apprendimento adattivo; M3 Implementazione di sistemi di valutazione e feedback basati sull’IA; M4 Progettazione di esperienze di apprendimento personalizzate per studenti neurodiversi; M5 Considerazioni etiche e uso responsabile dell’IA nell’istruzione. In base ai progressi dell’IA, i moduli potrebbero subire alcune modifiche prima dello sviluppo del corso. Il corso sarà testato durante un’attività di formazione per insegnanti a Tenerife, al fine di raccogliere feedback da insegnanti ed educatori dei paesi partner.
Programma di mentoring e hackathon locale
Il programma di mentoring e gli hackathon locali sono organizzati per diffondere le conoscenze tra i partner, le scuole, gli insegnanti e gli stakeholder locali sull’IA per l’apprendimento personalizzato e per promuovere la collaborazione nello sviluppo di attività di IA inclusive basate sulle esigenze. Linee guida dettagliate e risorse supporteranno le attività di mentoring, garantendo che
mentori e allievi abbiano aspettative e obiettivi chiari.
Attività del Toolkit basato sull’intelligenza artificiale
Un kit completo di attività basate sull’intelligenza artificiale prototipate durante l’AI Hackathon, che fornisce materiali accessibili e ispirazione per l’implementazione dell’intelligenza artificiale nell’apprendimento personalizzato. Il kit includerà piani di lezione, guide alle attività, suggerimenti per l’adattamento e la personalizzazione, strumenti di valutazione e casi di studio. Formati di facile utilizzo come guide, modelli e video didattici renderanno il kit più accessibile agli insegnanti.
Linee guida interattive inclusive e linee guida per strumenti di IA etici
Le linee guida assumeranno la forma di video tutorial e saranno integrate da esempi reali, casi di studio e consigli pratici tratti da esperienze di test locali per illustrare i concetti chiave e le strategie in azione. Le linee guida saranno tradotte in 6 lingue (EN, IT, ES, RS, PT, PL).
Cosa sta succedendo nel progetto?
Serie di webinar “AI-nclusion”
Siamo lieti di annunciare il lancio della serie di webinar “AI-nclusion”, un ciclo di cinque webinar online gratuiti dedicati alla neurodiversità, ai disturbi dello spettro autistico (ASD), all’educazione inclusiva e al ruolo dell’intelligenza artificiale nell’apprendimento personalizzato. Nel corso della serie, esperti ed educatori provenienti da tutta Europa condivideranno strategie pratiche, esperienze e approfondimenti per promuovere ambienti di apprendimento più inclusivi per gli studenti neurodivergenti. I webinar sono aperti a insegnanti, educatori, personale scolastico e chiunque sia interessato all’educazione inclusiva. La partecipazione è gratuita e i partecipanti che completeranno l’intero ciclo riceveranno un attestato di partecipazione.
Il primo TPM a Bologna
Dal 12 al 14 gennaio 2026 si è tenuto a Bologna, in Italia, il primo incontro transnazionale (TPM1) del progetto AI for Inclusion, ospitato dall’Erasmus Learning Academy. I partner provenienti da Italia, Spagna, Portogallo, Polonia, Romania e Serbia si sono riuniti per lanciare ufficialmente il progetto e concordare obiettivi, ruoli e strategie di attuazione. L’incontro ha segnato una tappa importante nel rafforzamento della cooperazione internazionale in materia di istruzione inclusiva, con un obiettivo comune: fornire agli insegnanti gli strumenti necessari per supportare gli studenti neurodivergenti e con disturbi dello spettro autistico attraverso esperienze di apprendimento personalizzate potenziate dall’intelligenza artificiale.
Nel corso di tre giorni, i partecipanti hanno preso parte a sessioni strutturate e attività interattive riguardanti la gestione dei progetti, le procedure finanziarie, i piani di diffusione e i prossimi pacchetti di lavoro. Particolare attenzione è stata dedicata alla sensibilizzazione sulla neurodiversità, all’uso dell’intelligenza artificiale nell’istruzione inclusiva e alla pianificazione di campagne, webinar e risorse digitali. Il TPM1 ha gettato con successo le basi per le fasi successive del progetto, promuovendo un forte senso di collaborazione, uno scopo condiviso e l’impegno a creare strumenti pratici e di grande impatto per l’istruzione inclusiva in tutta Europa.
Entra a far parte della nostra comunità di pratica!
Siamo lieti di annunciare il lancio della Comunità di pratica “AI-nclusion”, uno spazio collaborativo online creato per insegnanti, educatori, professionisti di supporto e tutti coloro che sono interessati all’educazione inclusiva. La Community of Practice mira a promuovere lo scambio di idee, esperienze, risorse e buone pratiche relative alla neurodiversità, ai disturbi dello spettro autistico (ASD), alle metodologie didattiche inclusive e all’uso responsabile dell’intelligenza artificiale nell’istruzione. Riunendo professionisti provenienti da diversi paesi e contesti educativi, la piattaforma favorirà l’apprendimento tra pari, il networking e il dialogo continuo sulle sfide e le opportunità legate alla creazione di ambienti di apprendimento più inclusivi.
Sono ora disponibili tutte le registrazioni dei webinar di AI-nclusion!
Ti sei perso uno dei nostri webinar o vorresti rivedere le sessioni? Siamo lieti di annunciare che la serie completa di webinar “AI-nclusion” è ora disponibile online.
Le registrazioni trattano un’ampia gamma di argomenti relativi alla neurodiversità, ai disturbi dello spettro autistico (ASD), all’educazione inclusiva e all’uso dell’intelligenza artificiale a sostegno dell’apprendimento personalizzato. Nel corso della serie, esperti provenienti da tutta Europa hanno condiviso strategie pratiche, approcci basati sulla ricerca ed esperienze concrete per aiutare gli educatori a creare ambienti di apprendimento più inclusivi.
Ora puoi guardare tutti e cinque i webinar quando preferisci sul nostro canale YouTube o direttamente sul sito web di AI-nclusion alla voce Risultati → Webinar.
Che tu sia un insegnante, un educatore, un dirigente scolastico o semplicemente interessato all’educazione inclusiva, queste risorse gratuite sono a tua disposizione per sostenere il tuo sviluppo professionale e ispirare nuovi approcci all’insegnamento a studenti neurodivergenti.
Buona visione!
Chi si occupa del progetto
I membri del nostro team hanno lavorato e continuano a lavorare con l’obiettivo di portare a termine il progetto.
Katarina Milošević
Contatta Katarina per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi partecipare a livello locale.
Isabel Martinez
Contatta Isabel per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi partecipare a livello locale.
Giulia Corradini
Contatta Giulia per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi partecipare a livello locale.
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