Inclusión Social a Través de la Gamificación en la Educación
Sige
es un proyecto Erasmus+ de asociación estratégica, coordinado por ELA
Il progetto ha lo scopo di esplorare il potenziale educativo della Gamification e dell’apprendimento basato sul gioco come strumento innovativo per promuovere una partecipazione attiva, coinvolgimento ed inclusione in ambito educativo e nella società. L’obiettivo principale è quello di supportare l’inclusione sociale di adulti con low skills e con un background di migranti o che appartengono a minoranze etniche, contribuendo allo sviluppo e all’incremento di un’offerta formativa flessibile e blended.
Il progetto mira inoltre a potenziare le abilità degli educatori degli adulti nell’attuazione di un metodo d’insegnamento basato sul gioco e orientato alla gamification. In questo modo saranno in grado di relazionarsi con gruppi di apprendenti diversificati e migliorare la qualità delle loro pratiche di insegnamento.
Descripción del proyecto
Datos del proyecto
Action: Erasmus+ Strategic Partnership for Innovation – Digital Education Readiness
Project code: 2020-1-DK01-KA226-SCH-094235
Duration: 01/03/2021 – 28/08/2023
Temas tratados
Inclusión social, Educación innovadora, Recualificación de los aprendices adultos, Gamificación, Desarrollo de competencias clave.
Socios del proyecto
Fundacja MODE (Poland), Primary school “Sveti Sava” (Serbia), CFIE de Ebro (Spain), Craft College (Croatia), Demetrius Association (Romania), The Comparative Research Network (Germany).
Resultados del proyecto
Para alcanzar el objetivo principal del proyecto, la asociación creará y desarrollará dos Intellectual Outputs diseñados específicamente para el público objetivo y los educadores de adultos que trabajan con adultos con habilidades bajas y con un trasfondo de migrantes o que pertenecen a minorías étnicas:
Curso de formación para adultos: “Upskill through Gamification”
Se trata de un curso blended que tiene como objetivo mejorar y cualificar las competencias clave del grupo objetivo, ofreciéndoles una única y completa oportunidad de formación gamificada, además de favorecer su integración e inclusión tanto en la sociedad como en el mercado laboral. El curso se implementará a nivel local en cada país asociado.
“Manual SIGE para Educadores de Adultos“
Un manual disponible para el personal educativo que trabaja con el mencionado grupo objetivo, que se considerará como apoyo para la inclusión y el uso de elementos basados en juegos y aplicaciones dentro de sus lecciones. El manual incluirá principios clave, objetivos y metas de la gamificación, y presentará todas las lecciones y prácticas aprendidas de las primeras ediciones del curso “Upskill through Gamification”.
We’ve worked with some of the best companies.
El proyecto SIGE de cerca
End of the journey
El largo viaje del proyecto SIGE ha llegado a su fin. Todos los resultados están accesibles a través de la plataforma europea, la cual pueden visitar a través del siguiente enlace.
¡También nos complace anunciar que el proyecto SIGE ha sido etiquetado como una buena práctica!
Sige Textbook, Curriculum & Activities Inventory
Nos complace anunciar que el Manual “Inclusión Social a Través de la Gamificación”, el Currículo del curso “Upskill through Gamification” y el Inventario de Actividades ya están disponibles para su descarga.
Multiplier Events
El 27 de septiembre, los Eventos Multiplicadores del proyecto tuvieron lugar en Italia para difundir los resultados y promover la importancia de la gamificación en la educación. Los comentarios fueron positivos, y los educadores de adultos y los interesados involucrados apreciaron mucho los resultados del proyecto.
Reunión final en Polonia
El 6 y 7 de septiembre nos reunimos en Wroclaw (Polonia), invitados por FUNDACJA MODE, para la reunión final de este proyecto (TPM). El encuentro fue una oportunidad para reunir a todos los socios en el último TPM y discutir los resultados y la sostenibilidad del proyecto. Esperamos con entusiasmo nuevas oportunidades de colaboración.
Reunión Transnacional del Proyecto en Italia
El 31 de agosto y el 1 de septiembre tuvimos el placer de albergar en Bolonia la segunda Reunión Transnacional del Proyecto SIGE. ¡Durante estos dos días productivos tuvimos la oportunidad de trabajar juntos para revisar y finalizar los objetivos y los resultados de aprendizaje del módulo que formará parte del curso de formación para adultos “Upskill through Gamification”.
Reunión Transnacional del Proyecto en España
El 22 y 23 de marzo, todos los socios del Proyecto SIGE se reunieron en Miranda de Ebro (España), hospedados por CFIE Miranda. La reunión fue una oportunidad para hacer networking y finalizar los resultados intelectuales.
Los puntos destacados de la reunión:
– Monitoreo de medio término
– Finalización del currículo y del inventario
– Planificación de los próximos pasos
Formación con socios asociados
En febrero, Erasmus Learning Academy formó a los educadores de su socio local italiano (Fomal) para descubrir el poder de la gamificación aplicada al tema de las habilidades blandas relacionadas con el mercado laboral.
Agradecidos por el entusiasmo de los educadores hacia esta metodología gamificada y por los resultados desarrollados por el proyecto, ¡esperamos con ansias descubrir el poder de la gamificación en la mejora de las habilidades blandas!
Fases de la investigación
Se comenzó con actividades como la investigación bibliográfica y de campo para comprender mejor el contexto nacional y examinar las necesidades educativas y las preferencias del grupo objetivo. Todos los socios administraron un cuestionario a adultos con baja cualificación y realizaron entrevistas a los educadores de adultos que estarán involucrados en las próximas fases del proyecto.
Reunión de inicio
La reunión de inicio del proyecto SIGE se celebró en línea los días 27 y 28 de enero. Durante la reunión, los socios profundizaron en las estrategias para una gestión, difusión y seguimiento más efectivos del proyecto y comenzaron a planificar las actividades a realizar en los meses siguientes.
Open Web Conference
Responsables del proyecto
Quiénes en nuestro equipo han trabajado y siguen trabajando para finalizar el proyecto
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas pertenecen, sin embargo, solo a los autores y no reflejan necesariamente las opiniones de la Unión Europea o de la Agencia Ejecutiva Europea para la Educación y la Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables.