Oportunidades de aprendizaje de habilidades digitales y de empleabilidad para jóvenes adultos con discapacidades cognitivas y conductuales
LINK
es un proyecto KA2 Erasmus+ de Asociación Estratégica coordinado por ELA
El proyecto tiene como objetivo permitir que los adultos con discapacidades cognitivas, de entre 19 y 24 años, desarrollen habilidades digitales y de empleabilidad, permitiéndoles participar activamente en la sociedad y encontrar empleo.
El contexto pandémico ha puesto de manifiesto muchas desigualdades en el ámbito educativo.
Ahora está claro para todos que existe una gran necesidad de caminos de aprendizaje más flexibles e inclusivos, y que ser competente digitalmente debe verse tanto como un derecho como una necesidad.
Este proyecto tiene como objetivo prevenir el riesgo de exclusión del grupo objetivo del mercado laboral y apoyar a las escuelas, instituciones de educación para adultos y centros de discapacidad y asistencia, ofreciéndoles oportunidades de aprendizaje más estructuradas.
Descripción del proyecto
Datos del proyecto
Action: Erasmus+ Strategic Partnership for Innovation – KA220
Project code: 2021-1-IT02-KA220-ADU-000029478
Duration: 2022 – 2024
Temas tratados
Social inclusion, innovative education, upskilling of adult learners, development of digital and employability skills, adult education.
Socios del proyecto
Resultados del proyecto
Para lograr el objetivo principal del proyecto, la asociación creará y desarrollará 2 resultados específicamente adaptados al grupo objetivo y a sus familias, así como a los educadores adultos que trabajan con estudiantes con bajas habilidades, apoyándolos en el ámbito educativo y en la transición al mercado laboral.
Curso de formación blended para adultos – LINK – sobre habilidades digitales y de empleabilidad
El curso LINK es un programa de 6 módulos centrado en habilidades digitales y de empleabilidad, adaptado específicamente a las necesidades de adultos con discapacidades cognitivas de entre 19 y 24 años que han completado la educación secundaria pero aún no han encontrado empleo. El contenido se basará en el análisis de necesidades realizado por la asociación y aprovechará los principios de la pedagogía digital y el aprendizaje basado en juegos.
La formación seguirá un formato blended, que incluirá 90 horas de sesiones presenciales y 120 horas de aprendizaje a distancia.
Manual LINK sobre actividades de aprendizaje digital y gamificado para jóvenes adultos con discapacidades cognitivas y de comportamiento (YAwBCD)
El manual se basará en las experiencias concretas de los socios del proyecto y de los socios asociados que implementaron el curso de formación para adultos LINK. El Manual LINK está diseñado como una herramienta práctica que permitirá a los educadores de adultos integrar fácilmente actividades y herramientas digitales, nuevas tecnologías, mecánicas de juego y aplicaciones digitales basadas en juegos en sus cursos. También servirá como una guía de referencia para implementar el curso LINK y podrá ser reutilizado y adaptado, ya sea total o parcialmente, para ser incluido en otros currículos, tanto dentro del campo de la educación de adultos como en otros ámbitos.
We’ve worked with some of the best companies.
El proyecto Link de cerca
Historias de Éxito LINK
Después de meses de esfuerzo dedicado, la campaña de concienciación ha dado lugar a la creación de la página “Historias de Éxito LINK” en el sitio web oficial del proyecto. Estas historias destacan los logros de jóvenes adultos que han superado diversos desafíos y han dado sus primeros pasos con éxito en el mundo laboral.
Ve a descubrir sus trayectorias; también encontrarás información sobre el impacto que estas historias han tenido a través de nuestra difusión en Facebook e Instagram.
Tercer TPM en Sofía y Erasmus Days
En octubre, durante los Erasmus Days, pasamos un par de días en Sofía para la reunión final del proyecto LINK. En el primer día, finalizamos el currículo sobre habilidades digitales y de empleabilidad, definimos el diseño visual del manual, evaluamos los resultados de nuestra campaña de concienciación y dimos los primeros pasos hacia la traducción y difusión de los materiales educativos que desarrollamos. En el segundo día, visitamos las instalaciones de la Fundación Maria’s World—una oportunidad significativa para conocer en persona a los jóvenes adultos y echar un vistazo a los talleres del centro, donde discutimos sobre la inclusión y la sostenibilidad del proyecto.
? Imágenes y videos fueron compartidos en los canales de los socios utilizando el hashtag #Erasmusdays.
Formación para socios asociados
El 19 de abril se llevó a cabo una sesión de formación en línea para presentar el proyecto a varias cooperativas locales que trabajan en el campo de la transición al mercado laboral para personas con discapacidades (en concreto, Il Mulino da Seta y Atelier). Durante la reunión, se presentó un borrador del currículo y las primeras páginas del manual, junto con un breve enfoque sobre la gamificación y el aprendizaje basado en juegos. Los educadores encontraron las actividades desarrolladas hasta el momento muy interesantes y todo el recorrido formativo estimulante. Por esta razón, expresaron comentarios positivos sobre la posibilidad de futura implementación, destacando el valor de esta colaboración que está por llegar.
Segundo Encuentro Transnacional del Proyecto
El 18, 19 y 20 de enero se celebró el segundo encuentro transnacional del proyecto en Anadia, Portugal. Entre los principales temas discutidos se incluyeron la definición de los próximos pasos. Los socios también tuvieron la oportunidad de hablar sobre el estado actual del proyecto, tomar decisiones sobre la estructura final de los resultados del proyecto y evaluar y reflexionar sobre los resultados de los cuestionarios de las actividades realizadas hasta el momento. Por último, se discutió el contenido y la organización de las próximas sesiones de formación para los socios asociados.
Conferencia Internacional en Portugal
El 24 de junio de 2022, ELA fue invitado a la Conferencia Internacional “Educación de Adultos – Inclusiva y Sostenible”, organizada por el Agrupamento de Escolas de Anadia en Portugal. Durante este evento, aprovechamos la oportunidad para presentar el proyecto LINK a una audiencia de más de 100 educadores de adultos, discutiendo sus objetivos y actividades previstas, a la vez que destacamos las habilidades innovadoras necesarias para vivir en el siglo XXI.
Conferencia Web Abierta
La Conferencia Web Abierta del proyecto europeo LINK tuvo lugar el 7 de julio. Fue una oportunidad para intercambiar mejores prácticas y experiencias en los campos de la gamificación y el aprendizaje basado en juegos.
Seis colaboradores, seleccionados entre los socios y asociados, ofrecieron discursos sobre diversos temas relacionados, tras una breve presentación del proyecto.
Para obtener más información, el informe completo del evento está disponible en el sitio web oficial del proyecto.
Primer Encuentro Transnacional del Proyecto
El primer TPM tuvo lugar en Bolonia del 18 al 20 de mayo. Durante esta reunión inicial, los socios discutieron el proceso general de implementación del proyecto, enfocándose en la gestión financiera, las herramientas de gestión del proyecto y el plan de difusión. También planificaron algunas de las próximas actividades del proyecto, como la Conferencia Web Abierta y la campaña de sensibilización, definiendo las tareas y responsabilidades de cada socio.
Open Web Conference
Responsables del proyecto
Quiénes en nuestro equipo han trabajado y siguen trabajando para finalizar el proyecto
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas pertenecen, sin embargo, solo a los autores y no reflejan necesariamente las opiniones de la Unión Europea o de la Agencia Ejecutiva Europea para la Educación y la Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables.