Fomentar la Educación para la Ciudadanía Digital entre personas adultas con discapacidad intelectual a través de dinámicas de Co-Creación y Gamificación
CITIZEN-A
es un proyecto de Asociación Estratégica KA2 Erasmus+ coordinado por ELA.
El objetivo de CITIZEN-A es fortalecer a educadores y personas adultas en el ámbito de la ciudadanía digital, con un enfoque especial en las personas con discapacidad intelectual.
Hoy en día, en un mundo cada vez más digital, el acceso a las competencias digitales y a las iniciativas de e-democracia es fundamental para una participación plena en la sociedad.
El objetivo del proyecto es proporcionar a los educadores de adultos una formación completa y recursos prácticos, promoviendo enfoques innovadores en la educación para la ciudadanía digital.
A través de la sensibilización y la promoción de la inclusión digital, CITIZEN-A fomenta la participación activa en las comunidades en línea y en los procesos democráticos, garantizando que los adultos con discapacidad tengan las mismas oportunidades para participar, contribuir y prosperar en la era digital.
Descripción del proyecto
Datos del proyecto
Acción: KA220-ADU – Asociaciones de cooperación en educación de adultos
Código del proyecto: 2024-1-IT02-KA220-ADU-000254937
Duración: 2024 – 2027
Temas tratados
Educación inclusiva, alfabetización digital, personas con discapacidad intelectual, gamificación y GBL (aprendizaje basado en juegos), educación de adultos.
Socios del proyecto
ELA SICILIA (IT)
Erasmus Learning Academy SL (ES)
OBRTNICKO UCILISTE – USTANOVA ZA OBRAZOVANJE ODRASLIH (HR)
Maria’s World Foundation (BG)
Erasmus Learning Academy (IT)
Resultados del proyecto
Para alcanzar los objetivos principales del proyecto, el consorcio diseñará y desarrollará una Plataforma de Co-creación, un curso de formación especializado, un Currículo de Ciudadanía Digital basado en Microcredenciales para la educación de adultos, un Toolkit basado en el juego y una escape room digital, además de Talleres y una Conferencia Online sobre E-democracia con estudiantes adultos con discapacidad.
Plataforma y Talleres de Co-creación para fomentar el intercambio de conocimientos entre educadores de adultos
El diseño y la organización de una Plataforma de Co-creación y de un Taller de Co-creación tienen como objetivo promover el intercambio de conocimientos y la compartición de información esencial entre educadores de adultos en la enseñanza de la ciudadanía digital y en el enfoque hacia los adultos con dificultades de aprendizaje.
La plataforma incluye sugerencias temáticas, recursos, encuestas y espacios para la lluvia de ideas. Además, integra técnicas de gamificación interactiva para aumentar la participación y la motivación de los usuarios, otorgando recompensas virtuales a los participantes activos en la iniciativa. Estas actividades están diseñadas para mejorar la conciencia y comprensión de la alfabetización digital, inspirando nuevas ideas para el curso de formación.
Elaboración de un curso de formación sobre Ciudadanía Digital
El curso de formación, titulado “Empowering Educators: Digital Citizenship Training for Adult Learners with Disabilities”, es un programa de 25 horas dividido en 5 módulos.
El curso está diseñado para educadores de adultos e incluye referencias, lecciones y puntos de discusión, materiales de apoyo, actividades prácticas y metodologías basadas en el juego. El objetivo principal es proporcionar a los educadores las competencias necesarias sobre ciudadanía digital, enfoques pedagógicos para la educación inclusiva y habilidades de alfabetización digital.
Currículo de Ciudadanía Digital basado en Microcredenciales para la educación de adultos
El Currículo de Ciudadanía Digital está diseñado para dotar a los estudiantes adultos, incluidos aquellos con discapacidad intelectual, de las competencias esenciales para una participación activa y responsable en el mundo digital.
Abordando aspectos clave como alfabetización digital, comportamiento responsable en línea, privacidad, seguridad y participación en la e-democracia, el currículo promueve una comprensión profunda de la ciudadanía digital.
El aprendizaje se vuelve atractivo e interactivo a través de juegos visuales, desafíos de role-play, videos educativos y cuestionarios interactivos. Para reconocer e incentivar los avances de los estudiantes, el currículo adopta un enfoque basado en microcredenciales, ofreciendo insignias digitales como prueba verificable de las competencias adquiridas.
Gracias a la combinación de formación estructurada y un sistema innovador de certificación, esta iniciativa garantiza que los estudiantes adultos adquieran las herramientas necesarias para navegar por el mundo digital con seguridad, promoviendo la inclusión digital y la participación activa en la democracia digital.
Creación de un Toolkit basado en el juego y de una escape room digital
El Toolkit basado en el juego incluye 10 actividades lúdicas desarrolladas específicamente para el currículo, diseñadas para educadores y estudiantes adultos.
El objetivo es proporcionar a los educadores recursos prácticos para enseñar la ciudadanía digital de manera efectiva. Integrando elementos interactivos y metodologías dinámicas, el Toolkit fomenta la participación activa y enriquece la experiencia de aprendizaje.
La escape room digital ha sido desarrollada como método de evaluación después de completar el Currículo y las actividades del Toolkit, o como un juego independiente.
La escape room fomenta la colaboración y las habilidades de resolución de problemas, reforzando los conceptos aprendidos. Se incentiva a los participantes a interactuar con los contenidos y aplicar sus conocimientos para resolver acertijos y superar desafíos.
El objetivo principal es fortalecer a las personas con discapacidad intelectual (PID) mejorando su alfabetización digital y su participación en los temas de ciudadanía digital. Estas actividades están pensadas para promover una participación activa de todos los estudiantes en clase.
Talleres y Conferencia Online sobre E-democracia con estudiantes adultos con discapacidad
Se organizarán una serie de talleres y una conferencia online sobre e-democracia en co-creación con estudiantes adultos con discapacidad.
Estas iniciativas tienen como objetivo empoderar a los participantes, proporcionándoles los conocimientos y la confianza necesarios para participar en actividades políticas y cívicas. El objetivo es garantizarles el acceso a los procesos democráticos y permitirles expresar sus opiniones sin miedo al juicio.
Los talleres locales, guiados por los propios adultos, y la conferencia online servirán como espacios interactivos en los que los participantes podrán profundizar su comprensión sobre la e-democracia a través de discusiones, colaboraciones y actividades prácticas.
Involucrando activamente a los estudiantes adultos con discapacidad en el diseño y realización de estos eventos, la iniciativa no solo responde a sus necesidades específicas, sino que también promueve la inclusión, la auto-representación, el empoderamiento digital y una sociedad más participativa e inclusiva.
El proyecto CITIZEN-A de cerca
EL BORRADOR DEL CURSO DE FORMACIÓN YA ESTÁ LISTO: Necesitamos tu opinión✨
Nos complace anunciar que, gracias a las aportaciones ✨ recopiladas durante el taller de cocreación y en nuestra plataforma, ya está disponible en línea la versión preliminar del curso de formación “Empoderamiento de los educadores: formación en ciudadanía digital para estudiantes adultos con discapacidad”.
El curso tiene como objetivo proporcionar a los formadores de adultos herramientas prácticas, métodos y actividades para enseñar la ciudadanía digital de una manera inclusiva, accesible y atractiva. Abarca temas clave como la alfabetización digital, la seguridad en línea, el comportamiento ético ⚖️ y los enfoques participativos para personas con discapacidad intelectual.
Te invitamos a visitar nuestra plataforma de cocreación en Padlet, a explorar las presentaciones de los módulos, los materiales de apoyo y el esquema del programa, y a compartir tus comentarios directamente debajo de cada publicación. Tus aportaciones nos ayudarán a perfeccionar la versión definitiva ✅ del curso y a garantizar que responda a las necesidades reales de los educadores.
Visita la plataforma de cocreación
Únete a nosotros para dar forma a este importante recurso: ¡tu contribución marca la diferencia!
¿TALLER DE CO-CREACIÓN?
Nos complace informarles de que el proyecto CITIZEN-A celebró con éxito su taller de cocreación en marzo de 2025.
Durante este evento interactivo, los formadores de adultos de nuestra red de socios se reunieron para compartir sus experiencias, retos ⚡ y prioridades sobre cómo enseñar ciudadanía digital a adultos con discapacidad intelectual.
En el taller también se presentó nuestra plataforma de cocreación, un espacio colaborativo en línea donde los participantes pueden seguir intercambiando ideas y recursos.
Gracias a la participación activa de los educadores, hemos recopilado información muy valiosa que ha contribuido directamente a dar forma al borrador de nuestro curso de formación:
«Empoderamiento de los educadores: formación en ciudadanía digital para estudiantes adultos con discapacidad» ✨
Agradecemos sinceramente a todos los participantes su colaboración y esperamos seguir avanzando juntos en este proceso de creación conjunta.
¡Primer TPM en Zagabria!
¡El equipo del proyecto TYM se reunió para la primera reunión transnacional (TPM) del 3 al 5 de febrero de 2025 en Zagreb, Croacia!
Durante estos tres días, todos los socios provenientes de Italia, España, Croacia, Bulgaria y Alemania se centraron en conocerse mejor, construir conexiones sólidas y crear un fuerte espíritu de equipo.
La agenda incluyó una visión completa de los objetivos y resultados del proyecto, además de una discusión sobre el proceso general de implementación, abordando temas como la gestión financiera, las herramientas de gestión del proyecto y el plan de difusión.
Los participantes también planificaron las primeras actividades, en particular el diseño de la plataforma colaborativa de co-creación y el taller, definiendo tareas y responsabilidades para cada socio.
Ponemos a prueba nuestra formación en Bolonia
Nos alegra anunciar que, en octubre de 2025, nuestro equipo se reunió en Bolonia para poner a prueba nuestro curso de formación «Empoderamiento de los educadores: formación en ciudadanía digital para estudiantes adultos con discapacidad». ✨
Durante cinco días, del 13 al 17 de octubre, los participantes profundizaron en el tema de la ciudadanía digital, pusieron a prueba diversas actividades, intercambiaron ideas y reforzaron la colaboración a nivel europeo. El curso tiene como objetivo dotar a los formadores de adultos de herramientas, métodos y enfoques inclusivos para enseñar ciudadanía digital a personas con discapacidad intelectual.
A lo largo de la semana, compartimos expectativas y experiencias, analizamos los elementos de la ciudadanía digital, aprendimos sobre métodos de enseñanza inclusivos y herramientas de accesibilidad, pusimos en práctica la educación no formal, la gamificación y los enfoques colaborativos, y debatimos sobre las competencias digitales, la seguridad en línea y la ética digital ⚖️.
Open Web Conference
Responsables del proyecto
Quiénes en nuestro equipo han trabajado y siguen trabajando para finalizar el proyecto
Serena Sciarrotta
Contatta Serena per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi prendere parte sul territorio locale
Melania Merlina
Contatta Melania per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi prendere parte sul territorio locale
Anabel Hernández Dávila
Contatta Anabel per saperne di più sul progetto e sulle iniziative a cui puoi prendere parte sul territorio locale
Financiado por la Unión Europea. Las opiniones expresadas pertenecen, sin embargo, solo a los autores y no reflejan necesariamente las opiniones de la Unión Europea o de la Agencia Ejecutiva Europea para la Educación y la Cultura (EACEA). Ni la Unión Europea ni la EACEA pueden ser consideradas responsables.